تاريخ : پنجشنبه بیست و دوم خرداد 1393 | 15:29 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |



تاريخ : جمعه سوم مرداد 1393 | 17:12 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

قانون بخش پذيری  بر 1 :  همه ی اعداد بر يک بخش پذير هستند.

قانون بخش پذيری  بر 2 :عددي بر 2 بخش پذير است که رقم يکانش 0 يا زوج باشد مثال- 20 ، 42 ، 68 ، 10100 بر2 بخشپذيرند.

 



ادامه مطلب
تاريخ : یکشنبه بیست و نهم تیر 1393 | 1:23 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

قانون بخش پذيری  بر 1 :  همه ی اعداد بر يک بخش پذير هستند.

قانون بخش پذيری  بر 2 :عددي بر 2 بخش پذير است که رقم يکانش 0 يا زوج باشد مثال- 20 ، 42 ، 68 ، 10100 بر2 بخشپذيرند.

 



ادامه مطلب
تاريخ : یکشنبه بیست و نهم تیر 1393 | 1:14 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

 



تاريخ : شنبه بیست و هشتم تیر 1393 | 14:5 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |
تا بحال داخل خانه خدا را دیده بودید!؟+عکس



تاريخ : شنبه بیست و هشتم تیر 1393 | 14:3 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |
اما آیا واقعاً فرزند شما چنین مشکلی دارد یا این تنها یک ویژگی رفتاری است که در اصطلاح به آن شیطنت گفته می‌شود. حالا وقت آن است که نگاه دقیق‌تری به این مشکل بیندازید تا از سوءتفاهم درباره فرزندتان پیشگیری کنید.

بیش‌فعالی چیست؟

این اختلال، یکی از اختلالات شایع



ادامه مطلب
تاريخ : جمعه بیست و هفتم تیر 1393 | 9:17 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

خوشبختی زندگی ما بر سه اصل است

Yesterday's Experience
تجربه از دیروز

Benefiting the present
استفاده از امروز

And Hope for Tomorrow
امید به فردا



تاريخ : جمعه بیست و هفتم تیر 1393 | 9:16 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

یکی از مشکلات رایج در بین برخی از کودکان به ویژه در مقطع دبستان، بی­توجهی آنها نسبت به امور درسی­شان می­باشد. به طوری که این امر، از یک سو شکایت والدین و از سوی دیگر شکایت معلمان آنها را برانگیخته است. این گروه از کودکان که گاها القابی همچون کم توجه و سربه هوا به آنها نسبت داده می­شود،کودکانی هستند که در بیشتر موارد در انجام تکالیف درسی خود و یا امور محول شده به آنها، سهل انگاری نموده و مرتکب اشتباهات بسیاری می­شوند. در بسیاری موارد دیده شده است که حتی در نگهداری وسایل شخصی­شان نیز بی­مسئولیت بوده و به وفور لوازم خود را گم کرده، بعضا آنها را خراب و یا گم کرده­اند. علل بسیار زیادی در بروز این امر دخیل هستند که از مهمترین آنها بی­توجهی و انتظار بیش از حد والدین از کودک بدون در نظر گرفتن توانایی­ها و پتانسیل­های او می­باشد. عوامل دیگری نیز از جمله عدم برنامه­ریزی مناسب برای کودک از سوی والدین و گاها اولیاء مدرسه، روش تدریس یکنواخت و غیرجذاب معلم، مشکلات فکری که کودک با آنها دست به گریبان است، شنیدن صداهای نابهنجار هنگام تدریس معلم، ترس و عدم علاقه کودک به معلم و مدرسه، مشارکت ندادن کودک در کارهای گروهی و... می­باشد. رفع این مشکل، نیاز به همکاری و تعامل دوسویه والدین و معلم کودک دارد. برای این منظور، آنها می­بایست توجه بیشتری به کودک نموده و با او دوستانه و نه از روی خشم و عصبانیت، درباره احساسات و افکارش صحبت نمایند.اگر کودک در منزل تکالیفش را به درستی انجام نمی­دهد و سرسری از کنار آن می­گذرد، می­بایست والدین بدون هیچگونه تذکر و یا تهدیدی او را با تکالیف ناقص به مدرسه فرستاده و تکالیف از سوی معلم مورد قبول واقع نگردد. هنگامی که کودک مجبور به نوشتن صحیح تکالیفش گردد، سعی می­کند تا در همان بار اول، دقت و توجه بیشتری برای انجام تکالیف خود صرف نماید و از این طریق دست از بی­دقتی و کم­توجهی به مسائل مختلف بردارد و دست دوستی به سوی نظم و انظباط دراز نماید.



تاريخ : جمعه بیست و هفتم تیر 1393 | 9:14 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

 

آیا میدانستید که در ژاپن نظافت عمومی حرف اول را می زند ؟

آیا میدانستید که
در ژاپن هرچه از لوازم منزل که استفاده نشود را به زباله‌دانی می‌سپارند ؟

آیا میدانستید که
در ژاپن خانه‌ی ویلایی تقریباً وجود ندارد ؟

آیا میدانستید که
در ژاپن



ادامه مطلب
تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 23:23 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

گروه اینترنتی پرشین استار | www.Persian-Star.org

گاهی حتی بدون اینکه فکر کنیم دروغ می‌گوییم و خودمان نیز نمی‌دانیم که چرا الان و در رابطه با موضوعی دروغ گفتیم! چرا دروغ یکی از عادت های روزمره ی همه‌ی ما شده است؟ آیا برای رسیدن به هدف خاصی دروغ می‌گوییم یا نه؟ آیا بدون دروغ هم می‌توان زندگی کرد؟ آیا تاکنون فکر کرده اید که دروغ چیست و چه معنایی می‌تواند داشته باشد؟

اگر به افرادی که در اطرافتان هستند خوب توجه کنید، درخواهید یافت که بسیاری از آنها در طول روز دروغهای فراوانی می گویند. در واقع این مسئله گویای این است که تقریبا همه افراد در این سیاره خاکی به شیوه های متفاوتی در زندگی دروغ می گویند. آنها بر این باورند که غالب شدن شرایطی در آن لحظه افراد را وادار به دروغگویی می نماید. در بسیاری از موارد، افراد برای حفظ علایق شخصی خود دروغ می گویند. اما افرادی هم هستند که برای گول زدن دیگران دروغ می گویند. گروه دیگری از افراد نیز به دروغگویی معتاد شده اند. خیلی ها هم به این دلیل دروغ می گویند که از هر گونه مورد انتقاد قرار گرفتن در اجتماع دور باشند. اما بطورکلی می توان اینگونه نتیجه گیری کرد که :


کسی که سخنانش نه راست است و نه دروغ "فیلسوف" است.

کسی که راست و دروغ برای او یکی است، "
چاپلوس" است.

کسی که پول می گیرد تا دروغ بگوید، "
دلال" است.

کسی که دروغ می گوید تا پول بگیرد، "
گدا" است.

کسی که پول می گیرد تا راست و دروغ را تشخیص دهد، "
قاضی" است.

کسی که پول می گیرد تا راست و دروغ را بهتر نمایان سازد، "
وکیل" است.

کسی که با دروغ غریبه است و جز راست چیزی نمی گوید، "
بچه" است.

کسی که به خودش هم دروغ می گوید، "
متکبر" است.

کسی که حتی دروغ خودش را باور می کند، "
ابله" است.

کسی که سخنان دروغش شیرینست، "
شاعر" است.

کسی که علیرغم میل باطنی خود دروغ می گوید، "
همسر" است.

کسی که اصلا دروغ نمی گوید، "
مرده" است.

کسی که دروغ می گوید و قسم هم می خورد، "
بازاری" است.

کسی که دروغ می گوید و خودش هم نمی فهمد، "
پرحرف" است.

کسی که دروغ گفتنش را مصلحت آمیز عنوان می کند، "
خوش خیال" است.

کسی که مردم سخنان دروغ او را در برخی مواقع راست می پندارند، "
سیاستمدار" است.

کسی که مردم سخنان راست او را دروغ می پندارند و به او می خندند، "
دیوانه
" است.



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:43 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

بسمه تعالی

جدول بودجه بندی سالانه ی دروس پایه ی ششم ابتدایی  در سال تحصیلی 93-92



ادامه مطلب
تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:39 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

راه اول: برای پیدا نمودن یک عدد کسری بین دو کسر،باید کسری را تشکیل دهیم که صورت آن مجموع صورت های دو کسر و مخرج آن نیز مجموع مخرج های دو کسر باشند.

راه دوم:معدل یا میانگین دو عدد کسری نیز بین آن ها قرار دارد. (دو کسر را با هم جمع کرده و تقسیم بر دو می کنیم)

راه سوم: بین دو کسر مخرج مشترک می گیریم و در صورت لزوم مضارب مشترک دیگری به عنوان مخرج انتخاب می کنیم.



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:36 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

تعدادجمله ازفرمول زیربه دست می اید .

1- فعل های حاضر در جمله را می شماریم.

2- فعل های غایب (حذف شده ) را می شماریم.

3-شبه جمله تمام شبه جمله ها به عنوان جمله حساب می شوند

تعداد فعل های ذکر شده + تعداد فعل های حذف شده + شبه جمله
مثال : ای مردم ! بدانیدملتی که تلاش کند وپشتکار داشته باشد هم به برخورداری می رسد وهم به موفقیت .
ای مردم + بدانید+ تلاش کند+ داشته باشد +می رسد +می رسد (که حذف شده )
شبه جمله + فعل + فعل + فعل + فعل +(فعل حذف شده)
گاهی در جمله عبارتی شبیه به فعل می آید که هرگز فعل نیست .مانند مصدر ها ،بنابراین، این گروه هرگز در شمارش، جمله محسوب نمی شوند.
مثال : هنگام رفت وآمد از خیابان احتیاط کن . ( یک جمله )
کار کردن وتلاش کردن رمز موفقیت است . ( یک جمله )
نکته :گاهی فعل ها به صورت مخفف می آیند .درشمارش جمله ها محسوب می شوند
مثال :من آن نی ام که تورراها کنم .(من آن کسی نیستم که تورارهاکنم )

شبه جمله ها بر دو نوع هستند:

1- منادا  منادا  را  از حروف ندا تشخیص می دهیم .  حروف ندا عبارتند از : ای ، یا ، ایا ، « ا » در پایان واژه ،   Ø ( بدون هیچ علامتی ) یعنی از لحن نوشته یا کاما متوجه می شویم .

2- صوت  عبارتند از :

برای آرزو و دعا :  کاشکی ، کاش ، ای کاش ، آمین ، الهی

برای تشویق    به به ، آفرین ، احسنت ،بارک الله، مرحبا،خوشا

برای تاسف و درد   آه ، درد ، دریغا ، دریغ  ، ای داد ،فریاد ، وای

برای تعجب           به ، وه ، عجب ، چه عجب ، عجبا ، شگفتا

برای تنبیه             امان ، الامان ، مبادا ، زنهار ، هان

برای احترام           چشم ، به چشم ، بله قربان

برای قبول و تصدیق         بله ، آری ، ای ، ای والله

برای دستور                خاموش ، ساکت ، یالله ، بسم الله



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:34 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

http://www.khavaranshop.com/برخی فرمول های مورداستفاده درحل سوالات http://www.khavaranshop.com/

آزمون های تیزهوشان و...

برای دانلود روی تصویر کلیک کنید



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:31 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

دانلود سوالات آزمون ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی همه استان هابه همراه پاسخنامه آزمون

@       سوالات آزمون استان تهران                  پاسخنامه 

@       سوالات آزمون استان البرز                     پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان مرکزی              پاسخنامه         پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان گیلان                         پاسخنامه         پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان ایلام                پاسخنامه            پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان کرمانشاه       پاسخنامه                پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان قم                      پاسخنامه           پاسخنامه تشریحی

@       سوالات آزمون استان کرمان                    پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان هرمزگان             پاسخنامه              پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان بوشهر                  پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان اصفهان               پاسخنامه              پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان زنجان                   پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان اردبیل               پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان آذربایجان شرقی

@       سوالات آزمون استان آذربایجان غربی                 پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان چهارمحال و بختیاری               پاسخنامه      پاسخنامه تشریحی 

@       سوالات آزمون استان سیستان و بلوچستان               پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان های خراسان جنوبی و شمالی           پاسخنامه

@       سوالات آزمون استان فارس

@       سوالات آزمون استان کهکیلویه                                         پاسخنامه

@       1سوالات آزمون استان گلستان                           پاسخنامه

@       2سوالات آزمون استان خراسان                         پاسخنامه

@       3سوالات آزمون استان یزد                             پاسخنامه



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:29 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |
هدفون خود رابردارید و
هر زبانی که می خواهید یادبگیرید
 
Learn languages Learn languages
فارسی     عربی فارسی   انگلیسی 
فارسی     ترکی فارسی    آلمانی
فارسی    انگلیسی  فارسی     فرانسوی


منبع اصلی مطلب:www.nemonasoal.blog.ir



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:28 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

     

 

 

     



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:26 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

sms%20shab%20emtehan[newfun.ir] اس ام اس های شب امتحان

پنجاه صفحه نمونه سوال ریاضی از تمامی فصل های کتاب

  



تاريخ : سه شنبه هفدهم تیر 1393 | 22:25 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |

 


یک سخنران معروف در مجلسی که دویست نفر در آن حضور داشتند، یک صد دلاری را از جیبش بیرون آورد و پرسید: چه کسی مایل است این اسکناس را داشته باشد؟ دست همه حاضرین بالا رفت.


سخنران گفت: بسیار خوب، من این اسکناس را به یکی از شما خواهم داد ولی قبل از آن می خواهم کاری بکنم. و سپس در برابر نگاه های متعجب، اسکناس را مچاله کرد و پرسید: چه کسی هنوز مایل است این اسکناس را داشته باشد؟ و باز هم دست های حاضرین بالا رفت.

این بار مرد، اسکناس مچاله شده را به زمین انداخت و چند بار آن را لگد مال کرد و با کفش خود آن را روی زمین کشید. بعد اسکناس را برداشت و پرسید: خوب، حالا چه کسی حاضر است صاحب این اسکناس شود؟ و باز دست همه بالا رفت. سخنران گفت: دوستان، با این بلاهایی که من سر اسکناس در آوردم، از ارزش اسکناس چیزی کم نشد و همه شما خواهان آن هستید.

و ادامه داد: در زندگی واقعی هم همین طور است، ما در بسیاری موارد با تصمیمــاتی که می گیریم یا با مشکلاتی که روبرو می شویم، خم می شویم، مچالــه می شویم، خاک آلود می شویم و احساس می کنیم که دیگر پشیزی ارزش نداریم، ولی این گونه نیست و صرف نظر از این که چه بلایی سرمان آمده است هرگز ارزش خود را از دست نمی دهیم و هنوز هم برای افرادی که دوستمان دارند، آدم با ارزشی هستیم.



تاريخ : سه شنبه دهم تیر 1393 | 15:0 | نویسنده : داریوش دیوسالار مهاجر |
.: Weblog Themes By VatanSkin :.